Relevância pedagógica

Ele pediu para sair: ia devolver a camiseta do uniforme, pega de empréstimo por ele ter vindo com outra roupa. Deixei que fosse, já tinha terminado a atividade. Logo voltou, ainda com a camiseta nas mãos:

- A coordenadora disse que posso ficar com ela.

Sorri e pedi que ele se sentasse.

- Mas, professora, como eu dobro a camiseta?

Peguei-a, estendi sobre uma carteira e fui explicando verbalmente e mostrando como se fazia. Passo-a-passo, com o maior cuidado para que ela não amassasse.

Ao terminar a tarefa, percebo estarem mais uns sete alunos assistindo a performance vestuária,  com a maior atenção e concentração do mundo.